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16 Être parent à l’unité néonatale
Un bébé prématuré .................................................................63
Un bébé très malade ou ayant peu de chances de survie........65
L’apparence du bébé.................................................................. 66
Les prématurés de moins de 28 semaines............................... 66
Les prématurés de 28 à 32 semaines .......................................67
Les prématurés de 32 semaines et plus....................................68
Les bébés malades nés à terme................................................69
Chapitre 3
Le développement neurologique : du ventre
de la mère à l’UNN...........................................................73
Dans le ventre de la mère ..........................................................73
Un véritable chantier de construction neurologique..............74
Le développement des sens......................................................75
Le développement des muscles................................................81
Le développement des fonctions vitales ..................................83
L’UNN: un nouveau milieu de vie ......................................... 84
Les sources de surstimulation à l’UNN ..................................85
Chapitre 4
La relation parent-enfant : un apprentissage ...............95
Qu’est-ce qu’une relation parent-enfant? ................................95
L’importance de la relation parent-enfant ..............................98
Qu’en est-il de la relation parent-enfant après
une naissance prématurée?.......................................................99
La communication du bébé prématuré ou à terme ..............102
Les particularités des bébés prématurés
ou malades nés à terme.........................................................102
Étape un : premières rencontres.............................................103
Étape deux: tango relationnel.................................................106
Étape trois: théorie des comportements ...............................107
Le sous-système autonome (signes vitaux)...........................109
Le sous-système moteur (muscles)........................................111
Le sous-système des états de veille/sommeil .........................113
Le sous-système de l’attention/interaction
(regarder et interagir)............................................................115
